「離陸」とそのレベル(3)

• 学校での題材として考えた場合…
  • L0が最低ではない --- マイナスのレベル(目標がない等)(実は普通)
  • L0、L1は授業者にとって安心(目標がぶれない)、学習者には?(その 目標が自分の目標になるかどうか)
  • L2は目標の達成という点では中くらい。ファシリテーションは必要
  • L3は「何でも目標にできる」が、扱いは大変
• L3は中学・高校以降で求められる→L3に入るための方法論? ←大学でやっている方法を援用できないか(今回のテーマ)