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議論とまとめ
筆者が大学初年次向け科目で取り入れて来た指針→ 小学校でも有効か検討
離陸の概念のレベル分け
指針P1〜P7
原田の知見の検討
小学校高学年向けカリキュラム
全体として…
「誰でも」はまだ難しい気がする
中学校ではテキスト言語でコーディングする必要→ 小学校高学年でこのような内容をやるのは必要かも
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