第14回 プログラムの設計
1 今日の内容
2 試験について
3 「学生による授業評価」アンケートについて
4 プログラムを図で表記する
5 フローチャート(flow chart; 流れ図)
6 フローチャートを C プログラムに変換
7 PAD (Problem Analysis Diagram)
8 プログラムのテスト
9 関数の利用
10 やってみよう
11 演習(その3)の解答例: 問題1 - はんたいことば
12 演習(その3)の解答例: 問題2 - しりとり
13 演習(その3)の解答例: 問題3 - 文字列の分割
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