第14回 プログラムの設計

1 今日の内容

2 試験について

3 「学生による授業評価」アンケートについて

4 プログラムを図で表記する

5 フローチャート(flow chart; 流れ図)

6 フローチャートを C プログラムに変換

7 PAD (Problem Analysis Diagram)

8 プログラムのテスト

9 関数の利用

10 やってみよう

11 演習(その3)の解答例: 問題1 - はんたいことば

12 演習(その3)の解答例: 問題2 - しりとり

13 演習(その3)の解答例: 問題3 - 文字列の分割

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